Une cour qui raconte notre histoire et nos valeurs

À l'IND, nous sommes convaincus que l'école est bien plus qu'un lieu d'apprentissage : c'est un lieu de vie, de rencontres et d'épanouissement. C'est dans cet esprit qu'est né notre projet d'embellissement de la cour, une initiative qui met à l'honneur notre identité mariste, notre ancrage malmédien et les valeurs qui nous rassemblent.

Ce projet s'inscrit dans le cadre du PECA (Parcours d'Éducation Culturelle et Artistique), un dispositif de la Fédération Wallonie-Bruxelles, qui en a assuré une partie du financement. Tout au long de sa conception et de sa mise en œuvre, notre école a également bénéficié du précieux accompagnement de Sophie Fettweis, conseillère pédagogique du SEGEC, que nous remercions chaleureusement pour son expertise, sa disponibilité et son soutien.

Une fresque imaginée par les élèves de 2e...

Tout a commencé avec les élèves de deuxième année, accompagnés du collectif de graffeurs liégeois G2F. Avant même de prendre les bombes de peinture en main, les élèves ont entrepris un véritable travail de recherche et de réflexion.

Une visite du Malmundarium leur a permis de mieux découvrir l'histoire et le patrimoine de leur ville. Ils ont également eu la chance de rencontrer le Frère Roberto, qui leur a partagé l'histoire des Frères maristes ainsi que les valeurs qui fondent encore aujourd'hui notre établissement.

À partir de ces découvertes, les élèves ont élaboré le projet de la fresque. Ils y ont intégré les symboles qui représentent l'IND : les valeurs maristes, les couleurs de notre école, celles de Malmedy, mais aussi l'esprit de famille, la solidarité, le respect, l'ouverture et la bienveillance qui animent notre communauté éducative.

Le collectif G2F a ensuite accompagné les élèves dans la réalisation de cette œuvre. Nous souhaitons souligner le professionnalisme, la créativité et les remarquables qualités pédagogiques de ces artistes, qui ont su transmettre leur passion tout en offrant à chaque jeune une véritable place dans le projet.

Quand l'art révèle les talents

Parmi les nombreux souvenirs que nous garderons de cette aventure, l'un restera particulièrement marquant.

Avant le début du chantier, nous avions attiré l'attention de l'un des graffeurs sur un élève parfois difficile à canaliser en raison de certaines difficultés. Sa réponse nous a profondément touchés :

« C'est justement le genre d'élève que je préfère. Moi aussi, j'étais comme lui lorsque j'étais à l'école. C'est grâce à la culture et à l'art que j'ai trouvé ma voie et que j'ai pu construire mon avenir. »

Ces quelques mots ont pris tout leur sens au fil de la journée. Voir cet élève s'investir avec une concentration remarquable, retrouver le sourire et prendre confiance en lui aux côtés du graffeur restera sans aucun doute l'un des plus beaux moments de cette année scolaire.

Cette scène rappelle avec force combien l'art et la culture peuvent être de puissants leviers de confiance, de dépassement de soi et d'inclusion.

Un projet qui mobilise également les 5èmes...

Cette même démarche a également mobilisé les élèves de cinquième professionnelle. Après avoir, eux aussi, visité le Malmundarium et rencontré le Frère Roberto, ils ont entrepris la réalisation d'aménagements destinés à embellir durablement notre cour.

Les élèves de la section soudure ont fabriqué la structure métallique de plusieurs bancs, tandis que les élèves de la section bois en réalisent les assises. Ils confectionnent également des plaques décoratives inspirées de leur travail de recherche sur l'histoire de notre école et son identité.

Les bancs seront installés dans la cour au cours du mois de septembre. Ils viendront compléter harmonieusement la fresque et offrir aux élèves un nouvel espace de rencontre et de convivialité. Nous aurons le plaisir de partager prochainement des photos de leur installation sur notre site internet.

Bien plus qu'un projet artistique

Au-delà des réalisations visibles, ce projet aura surtout permis de créer du lien, de développer la créativité des élèves et de renforcer leur sentiment d'appartenance à notre école.

De nombreux élèves, parfois en manque de motivation, ont retrouvé le plaisir de construire ensemble, de s'investir dans une réalisation concrète et d'être fiers du résultat obtenu. Les échanges, l'entraide et la coopération ont naturellement trouvé leur place tout au long de cette aventure.

Cette fresque et ces futurs aménagements resteront bien plus que de simples réalisations artistiques. Ils témoignent de notre volonté de faire vivre les valeurs maristes au quotidien, de mettre en lumière notre patrimoine local et de croire profondément que chaque jeune possède des talents qui ne demandent qu'à être révélés lorsqu'on lui offre confiance, écoute et bienveillance.

À l'IND, nous sommes convaincus que l'école se construit aussi à travers ces projets qui donnent du sens aux apprentissages, valorisent chaque élève et embellissent durablement notre cadre de vie.

Parce qu'ensemble, nous dessinons bien plus qu'une cour : nous dessinons l'avenir de nos jeunes.